5月10日至12日，由廣東省教育廳主辦、廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦的2024年度廣東省高職院?！傲?xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論”課、“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”課骨干教師培訓(xùn)班在燕嶺大廈舉辦。來(lái)自全省91所高職院校近270多名“概論”課骨干教師參加。我校廖良初、閆春娥、何楚婷三位教師參加了本次培訓(xùn)。

開(kāi)班儀式上，廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長(zhǎng)李麗致歡迎辭。她介紹了該校整體辦學(xué)、思政課改革創(chuàng)新的情況，同時(shí)要求會(huì)務(wù)組要辦好會(huì)、服好務(wù)。

培訓(xùn)班上，中央馬克思主義理論研究和建設(shè)工程咨詢委員會(huì)委員、教育部高校思政課總教指委副主任委員、天津大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)顏曉峰教授作題為《〈習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論〉教學(xué)研究的幾點(diǎn)體會(huì)》的主題報(bào)告。他從“怎樣理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想創(chuàng)立的時(shí)代背景、為什么說(shuō)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是堅(jiān)持‘兩個(gè)結(jié)合’的重大成果、怎樣理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)體系、怎樣理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的意義、為什么說(shuō)‘兩個(gè)確立’具有決定性意義”等內(nèi)容深入解讀了“導(dǎo)論”的若干問(wèn)題，對(duì)參會(huì)教師全面、準(zhǔn)確理解“導(dǎo)論”具有重要的指導(dǎo)意義。

中山大學(xué)中共黨史黨建研究院執(zhí)行院長(zhǎng)、馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)張浩從“以‘講深’道理為著力點(diǎn)，深耕教學(xué)內(nèi)容；以‘講透’道理為著力點(diǎn)，精構(gòu)教學(xué)過(guò)程；以‘講活’道理為著力點(diǎn)，創(chuàng)新教學(xué)方式”等五個(gè)方面分享了他對(duì)講深、講透、講活“概論”課的獨(dú)到見(jiàn)解。

國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才、教育部“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授、浙江大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)劉同舫教授從“書(shū)目推薦、理論宣傳文章撰寫(xiě)、投稿”等方面就《思政課教師學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作》展開(kāi)了深入淺出的案例式講解。

中央馬克思主義理論研究和建設(shè)工程咨詢委員會(huì)委員、國(guó)家教材委員會(huì)委員、北京師范大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)主任韓震教授作題為《總體國(guó)家安全觀視域下的意識(shí)形態(tài)安全》主體報(bào)告。他從“意識(shí)形態(tài)工作的意義、我國(guó)意識(shí)形態(tài)安全存在的隱憂、文化自信心動(dòng)搖的成因分析、關(guān)于改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作的思考、做好意識(shí)形態(tài)工作的有利條件”等方面對(duì)意識(shí)形態(tài)的現(xiàn)狀、成因、對(duì)策進(jìn)行深入剖析。

培訓(xùn)班上，還進(jìn)行了兩堂教學(xué)展示活動(dòng)。

參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的我校教師認(rèn)為，本次培訓(xùn)安排合理、環(huán)節(jié)緊湊，內(nèi)容豐富、針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)效性突出，專題輔導(dǎo)理論聯(lián)系實(shí)際，教學(xué)展示生動(dòng)精彩，達(dá)到了學(xué)習(xí)提高的目的。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，恰逢習(xí)近平總書(shū)記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示之時(shí)，大家倍感興奮，倍受鼓舞，決心自覺(jué)擔(dān)起思政課是落實(shí)立德樹(shù)人關(guān)鍵課程的這一主體責(zé)任，不斷提升我校思政課教育教學(xué)質(zhì)量。

     撰稿：何楚婷

     初審：黃 婧

     終審：廖良初