為弘揚勞動精神、勞模精神和工匠精神，努力提升大學生的生產(chǎn)勞動技能，增強學生勞動觀念，培養(yǎng)學生生活、生存技能、創(chuàng)新意識和實踐能力，促使學生全面發(fā)展。根據(jù)廣州華立科技職業(yè)學院《2022年大學生勞動教育月活動方案》要求，結(jié)合我院專業(yè)特色，特制訂勞動素質(zhì)教育周實施方案。
一、活動主題
技能成才，強國有我。
二、主要目標
培養(yǎng)學生熱愛勞動，崇尚勞動的精神，實現(xiàn)知行合一，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。
活動安排
時間 | 活動項目 | 活動形式 | 參加人員 | 意義 |
5月16日-5月17日 | 寢室衛(wèi)生、鋼琴、舞蹈實訓室和乒乓球館清掃活動 | 以寢室和班級為單位 | 20級學生 21級學生 | 美化教學環(huán)境，營造良好的居住、學習環(huán)境 |
5月17日-5月18日 | 教學樓周邊道路清掃勞動實踐活動 | 以年級 為單位 | 20級學生 21級學生 | 增強學生公共環(huán)境衛(wèi)生意識 |
5月18日-5月19日 | 勞動模范尋訪活動 | 以學院 為單位 | 全體學生 | 增強學生技能成才、勞動光榮幸福感 |
5月19日-5月20日 | 觀看“2021年大國工匠年度人物” | 班會 | 全體學生 | 教育、引導學生向大國工匠人物學習，樹立遠大理想，立志成為社會主義的合格建設(shè)者 |
5月19日-5月30日 | 勞動主題微作品創(chuàng)作 | 個體為單位 | 全體學生。 | 引導學生在作品制作中，增強動手能力和實踐創(chuàng)新意識 |
說明：1、勞動活動開展需注意勞動工具的領(lǐng)取和歸還；
2、以班級為單位，由班主任牽頭、班級委員會具體組織開展；
3、規(guī)劃好區(qū)域，各班按指定區(qū)域落實勞動任務。